Начальный курс экономики и бизнеса

Тема: Рынок. Рыночный механизм. Рыночная экономика. 
Цель урока: при изучении данной темы необходимо уяснить, что рынок – это самонастраивающаяся система, которая автоматически, с помощью собственных механизмов, приводит себя в состояние равновесия.
Содержание:
Рынок. Рыночный механизм. Рыночная экономика. Виды рынков. Рынки товаров и услуг. Рынки взаимосвязанных товаров и услуг. Рынки факторов производства и их особенности. Конкуренция и структура рынка. Основные типы структуры рынка: совершенная конкуренция, монополистическая конкуренция, монополия, олигополия. Условия возникновения монополий. Естественные монополии. Методы антимонопольного регулирования и защиты конкуренции.
Практика. Компьютерные тесты. Решение задач и упражнений. Деловая игра «Рынок нефти» или «Рынок пшеницы».

Закрепление материала:
Тест. Блеф-клуб. Задачи и упражнения.

БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ
Равновесная цена.
Трансакционные издержки.
Излишек
Дефицит
Излишек потребителя
Излишек производителя
Законодательный потолок цен
Внешние эффекты.
Общественные блага.
Экономическая модель
_____________________________________________________
В процессе удовлетворение человеческих потребностей возникает спрос, а для его удовлетворения возникает предложение товаров и услуг.
Предложение возникает при наличии потребности и возможности ее удовлетворить. Возможность удовлетворения потребностей вытекает из покупательной способности отдельных лиц (или хозяйствующих субъектов). Покупательная способность возникает вследствие эффективной деятельности хозяйствующих субъектов, что в свою очередь вызывает дополнительное предложение со стороны производителей товаров и услуг. В результате взаимодействия спроса и предложения формируется ценообразующий механизм, который выступает в рыночной системе главным регулятором при распределении ограниченных ресурсов.
Что лежит в основе модели:
В основе модели лежит взаимодействие спроса и предложения, которое формирует ценообразующий механизм, который выступает в рыночной системе главным регулятором при распределении ограниченных ресурсов. Другими важными элементами рыночной экономики являются: институт частной собственности, свобода предпринимательской деятельности и конкуренция.
Чему должны научиться школьники:

1. Уяснить суть базовых понятий.
2. Описывать и проводить примеры взаимодействия спроса и предложения
3. Определять и анализировать причины возникновения рыночных отношений.
4. Уметь анализировать как положительные, так и отрицательные стороны рыночных отношений.
5. Понимать причины возникновения рыночных отношений.

Что должны знать учащиеся:
1. Правовые предпосылки рыночного хозяйства.
2. Основные характеристиками рыночной системы хозяйства.
3. Содержание внешних эффектов и меры воздействия на них со стороны государства.
4. Принципы и стимулы развития, свойственные рынку.
5. Охарактеризовать общественные товары.
6. Выявить причины, формы и объективные границы вмешательства государства в развитие рыночной экономики.
Для проведения занятия Вам понадобятся
1. Учебный материал.
2. Компьютерный или обычный тест для проверки усвоенного материала.
3. Дидактический материал: “ Рынок. Рыночный механизм. Рыночная экономика ”.
Практический совет: Для более глубокого усвоения данной темы, желательно, чтобы учащиеся ознакомились с показателями ВВП на душу населения по разным странам.
______________________________________________________
Ход занятия
Требуемое время: 2 часа.
1. Объясните материал по базовым понятиям данного урока, используя при этом материал, данный в пособии.
2. Раздайте учебный материал, необходимый для выполнения игры «Рынок нефти».
4. Проведите тестирование или “Блеф-клуб” по теме “ Рынок. Рыночный механизм. Рыночная экономика ”.