От А. Смита до наших дней.
От А. Смита до наших дней.
Цель урока: познакомить учащихся с основными экономическими школами от Адама Смита до наших дней.
Содержание: Классическая школа. Позитивизм. Либерализм. Монетаризм. Кейнсианство. Неоклассики.
Базовые понятия:
Позитивизм.
Либерализм.
Неоклассики.
Кейнсианство.
Монетаризм.
Неолибирализм.
Экономическая модель
В основе той или иной школы лежит определенная экономическая модель.
Что лежит в основе модели
В основе той или иной модели лежат теоретические исследования экономистов, экономической школы.
Чему должны научиться школьники
1.Уяснить суть базовых понятий.
2. Понимать суть основных экономических концепций и знать, кем они были разработаны.
3. Уметь правильно излагать экономические концепции различных школ.
Для проведения занятия Вам понадобятся
1.Учебный материал.
2. Компьютерный (или обычный) тест для проверки усвоенного материала.
3. Практикум: Тест. Криптограмма.
Цель урока: познакомить учащихся с основными экономическими школами от Адама Смита до наших дней.
Содержание: Классическая школа. Позитивизм. Либерализм. Монетаризм. Кейнсианство. Неоклассики.
Базовые понятия:
Позитивизм.
Либерализм.
Неоклассики.
Кейнсианство.
Монетаризм.
Неолибирализм.
Экономическая модель
В основе той или иной школы лежит определенная экономическая модель.
Что лежит в основе модели
В основе той или иной модели лежат теоретические исследования экономистов, экономической школы.
Чему должны научиться школьники
1.Уяснить суть базовых понятий.
2. Понимать суть основных экономических концепций и знать, кем они были разработаны.
3. Уметь правильно излагать экономические концепции различных школ.
Для проведения занятия Вам понадобятся
1.Учебный материал.
2. Компьютерный (или обычный) тест для проверки усвоенного материала.
3. Практикум: Тест. Криптограмма.
Последнее изменение: Пятница, 12 апреля 2013, 15:39