Педагогу. Тема №21
Тема: Налогообложение и налоги.
Цель занятия: познакомить учащихся с налоговой системой РБ и ее основными функциями.
Содержание: Налог. Функции налогов. Принципы и методы налогообложения. Плательщик налога, налоговая база, налоговая ставка. Прогрессивные, пропорциональные, регрессивные налоги. Прямые и косвенные налоги. Основные виды налогов в РБ. Распределение налогового бремени.
Практика. Компьютерные тесты.
Экономическая модель
Рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных гражданами страны за год, представляет собой валовой национальный продукт. Государство берет на себя роль института, который устанавливает “правила игры” для хозяйствующих субъектов, с целью увеличения валового национального продукта.
Что лежит в основе модели:
В основе модели лежит через необходимость создания благ экономический интерес производителей (продавцов). В своей совокупности рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных за год, представляет показатель под названием валовой национальный продукт.
Чему должны научиться школьники
1. Уяснить суть базовых понятий.
2. Описывать и проводить расчеты ВНП, ВВП.
3. Определять и анализировать причины образования ВНП.
4. Уметь оценивать величину ВНП различных государств.
Для проведения занятия Вам понадобятся
1. Учебный материал. (Схема №, текст учебного материала, раздаточный материал).
2. Компьютерный или обычный тест для проверки усвоенного материала.
3. Дидактический материал: “Расчет ВНП”
Ход занятия
1. Объясните материал по базовым понятиям данного занятия, используя при этом материал пособия.
2. Раздайте учебный материал, необходимый для проведения практикума “Расчет налога на добавленную стоимость”.
3. Проанализируйте совместно с детьми результаты практикума: “Расчет налога на добавленную стоимость”.
4. Проведите тестирование или “Блеф-клуб” по теме “ Налогообложение и налоги.”.
Цель занятия: познакомить учащихся с налоговой системой РБ и ее основными функциями.
Содержание: Налог. Функции налогов. Принципы и методы налогообложения. Плательщик налога, налоговая база, налоговая ставка. Прогрессивные, пропорциональные, регрессивные налоги. Прямые и косвенные налоги. Основные виды налогов в РБ. Распределение налогового бремени.
Практика. Компьютерные тесты.
Экономическая модель
Рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных гражданами страны за год, представляет собой валовой национальный продукт. Государство берет на себя роль института, который устанавливает “правила игры” для хозяйствующих субъектов, с целью увеличения валового национального продукта.
Что лежит в основе модели:
В основе модели лежит через необходимость создания благ экономический интерес производителей (продавцов). В своей совокупности рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных за год, представляет показатель под названием валовой национальный продукт.
Чему должны научиться школьники
1. Уяснить суть базовых понятий.
2. Описывать и проводить расчеты ВНП, ВВП.
3. Определять и анализировать причины образования ВНП.
4. Уметь оценивать величину ВНП различных государств.
Для проведения занятия Вам понадобятся
1. Учебный материал. (Схема №, текст учебного материала, раздаточный материал).
2. Компьютерный или обычный тест для проверки усвоенного материала.
3. Дидактический материал: “Расчет ВНП”
Ход занятия
1. Объясните материал по базовым понятиям данного занятия, используя при этом материал пособия.
2. Раздайте учебный материал, необходимый для проведения практикума “Расчет налога на добавленную стоимость”.
3. Проанализируйте совместно с детьми результаты практикума: “Расчет налога на добавленную стоимость”.
4. Проведите тестирование или “Блеф-клуб” по теме “ Налогообложение и налоги.”.
Последнее изменение: Среда, 6 апреля 2022, 17:11